說到喜歡音樂,好像只是聽音樂不算夠喜歡,還必須親身學習個樂器參與演奏,才能真的說自己撩下去了。因此,挑個喜歡且合適的樂器來學習,對愛樂人來說是件重要的事。但問題是樂器種類那麼多,該學哪一種好呢?
說到喜歡音樂,好像只是聽音樂不算夠喜歡,還必須親身學習個樂器參與演奏,才能真的說自己撩下去了。因此,挑個喜歡且合適的樂器來學習,對愛樂人來說是件重要的事。但問題是樂器種類那麼多,該學哪一種好呢?
說到學樂器,若是給孩子學,家長的第一印象不外乎是鋼琴,或是小提琴,好像全世界只有這兩種樂器。至於小孩子多半也沒有強烈的想法要學什麼,於是往往選擇最熱門的鋼琴。不過若是成人,想學樂器多半有自己的想法,或許是喜歡某種樂器的音色或音樂,或外型,也可能具有特定目的,因此有明確的學習對象。
這句話看似理所當然,有如保險的廣告「活得越久,領得越多」,但實際上適用範圍卻有些限制。初學時當然學越多(同時練越久),彈得越好。但隨著時間增長,相同時數習琴所得到的進步好像越來越少。一旦過了某個臨界點之後,琴藝似乎再也無法得到「有意義」的進步了。
前幾日會小提琴的朋友來訪,還剛好帶著小提琴前來,於是央求他陪我練最簡單的小提琴小品曲,由(電)鋼琴伴奏。雖然沒準備好,只嘗試了幾個小節(8 or 16),但總算踏出了一步,心中感到很歡喜。(至於對朋友當然很拍謝)
關於學琴學到什麼程度,我們常見的回答是: 拜爾,佈爾格彌勒 25首練習曲,小奏鳴曲,奏鳴曲,或 巴哈初步,創意曲,十二平均律等等,或是徹爾尼 Op. 599, 849, 299 練習曲這樣。如此說明大家也大致可以了解。
如果有專教電鋼琴的老師,家長肯定很高興。因為不用煩惱用電鋼琴可不可以跟鋼琴老師學鋼琴這檔事,或被老師嫌棄好像自己是墊背的學生(家長)。所以我想,如果有教鋼琴的老師打這個[專教電鋼琴]的廣告,或是[電鋼琴專門學校]之類的,一定生意興隆,搶得市場先機。
對小孩子來說,這不是問題。大家都是由入門教材學起,所學的大致都是兒歌,民謠等簡易的曲子。走的是古典鋼琴的入門路線。但對小學中高年級以上的學琴者來說,往往就是學古典或學爵士(or流行)的區別與選擇,有時可能會造成選擇的困擾。
這個標題的意思,當然不是"我可以學鋼琴嗎?", 也不是指家裡空間狹窄擺不下鋼琴,或是家人反對的話還能學嗎這種問題,而是 "我的先天條件是否有辦法學鋼琴到一定程度?" "我是不是學鋼琴的料?"
成人學鋼琴,練琴時間不像兒童般穩定,也沒有父母的耳提面命,所以每日練琴時數的變異很大。多少之間的差異可能達到 3-4小時之多。所以,如果你有找老師指導,經常會遇到練習少到沒臉見老師的時候,但偶而也會有練習充分自信滿滿的情形。