看來我應該還能繼續彈一段時間，所以先將標題的數字改成阿拉伯字好了。否則「彈琴二十三個月」之類的標題應會讓人看了皺眉頭吧？
哈農第一部練完，本想依照教材指示，拜託老師讓我暫時複習，因為即便是熟練過的練習曲，只要稍微提速，往往彈得荒腔走板。但這提議竟然老師打回票，不可停下來要進續往前，理由是第二部肌耐力的練習，而且第二部的練習曲也會複習第一部的技巧。我看了一下譜子，果然沒比較難，只是比較長。換言之，練第2部自然就有複習第1部的效果，難怪老師覺得不必複習。不過老師說，將來仍會回來複習，請我不必擔心。至於24個大小調(還有半音階)，猶如一年的24個節氣一般，不經過一個大循環，不算歷練完整，所以按部就班的往下走。
這個月終於遇到徹爾尼599卡關的情形出現，連續三首彈得不好，練習也不足，因此被老師打回票，叫我練好再來。坦白說還挺高興的，因為如此一來有機會可以練得更深入一點，而非猛趕進度(又沒有高齡音樂班可考)。不過進度仍慢速往前中。在徹爾尼彈不好的技巧，老師也找別本教材的曲子來讓我加強，真不錯(但難過關)。不過我依然常忘記呼吸與抬手，真不知何時才會內化成自己的彈琴手法裡。
拜爾併用小曲則卡在河畔明月(科羅拉多之夜)，在家練得還算熟練，但一回課就彈得糟糕，不知為什麼。可能這首跳得比較遠，手勢也比較大，基本上無法視奏。但幾乎整個月卡在這裡，不知出了什麼問題。接下來的幾首都不容易，眼看本教材的完成遙遙無期，有點著急卻也沒辦法。
巴哈鋼琴初步曲集：no.1 G大調小步舞曲老師難得要我背譜彈。我不好意思跟他說我很久以前就背起來了。然而自以為背起來，實際上卻是每次彈都有錯音。行百里路半九十，大概就是這意思吧？最後一哩路總是特別長特別難。不過老師倒覺得大致還可以，只是細部地方較我加強，然後繼續往下練第二首 g小調。哦！那我是算正式進入小巴哈囉？
這個月老師也讓我開始練 卡巴列夫斯基的兒童曲集 op27。雖說是挑著練，但卡氏的音樂色彩風格完全不同於古典巴洛克曲子的風格，無論聽或彈，都教人感到興奮。我得好好練習才行 (但由於音型與和聲都太一樣，感覺不容易)
佈爾格彌勒(25首)：我忍不住自己拿譜出來彈no.4 的小孩兒的集會，這首是我年輕時學琴沒能跨越的關卡，一直引以為憾，因為自己還滿喜歡這首的。這次拿出來彈，居然覺得自己有機會可以克服。看來我現在的實力，應該已經超越年輕時的程度了。真讓人高興！
上面這幾本，除了併用小曲快些，其他可能需要半年到一年的練習才能掌握克服吧！得認真持續練習，但我相信必定是充實的旅程。
不從進度面談的話，覺得自己視奏能力依然處於嬰兒期的無能狀態，甚至都還沒進入學習階段。至於手的姿勢，才發現左手腕有左傾情形(也許是兩小指無力之故。但右手腕又不會)，需刻意改進。再來就是連基本的三度五度音階，無論速度與力度都彈得不平均，這下問題有點大條。無法克服的話，這輩子休想彈順處處音階上下爬行的小奏鳴曲。
這個月唯一的壞消息算是老師宣佈我下一期學習內容可以升級。換言之：學費也跟著晉級的意思。不過我倒一點都不難過，反而覺得可以去慶祝一下。萬一永遠處於無法升級的狀態，才令人悲哀。
今年第四季的目標，是學習與練習一首可以上台演奏的曲子。
留言列表
