中年男子學琴手札

 
12/29 【演出曲目】 
C. Debussy: Image, 2ème série   德布西：映像 第二集 
1. Cloches à travers les feuilles   飄過樹葉的鐘聲 
2. Et la lune descend sur le temple qui fut   月下荒廟 
3. Poissons d'or   金魚 

L. Godowsky: Passacaglia (44 variations, cadenza and fugue)   戈多夫斯基：帕薩卡里亞舞曲 

F. Schubert: Piano Sonata No. 20 in A Major, D. 959   舒伯特：A 大調第二十號鋼琴奏鳴曲

鋼琴老師應該是影響學琴者成敗最關鍵的人物，所以不寫一篇自己的老師，不只說不過去，更是不敬。但正因為如此，不知該如何描寫分寸才能拿捏的剛好。
 
我覺得小朋友學琴，老師相對難教。溫柔可親的可能被孩子欺負，嚴厲或嚴肅的又容易被孩子拒絕。年紀小的理解力不夠可能聽不懂老師的話，年紀大的功課多較忙也相對比較不聽話。恩威並施可不容易，因此教孩子學琴，如何掌控好孩子，恐怕遠比琴藝更重要。這也是網路上到處都是如何教導孩子學琴的相關心得或文章。
 

不知不覺我購琴至今彈琴10個月了。練琴這段時間以來，除了感嘆進步緩慢，也感受到時光流逝之快。
 
這個月我學習的進展依然牛步，但已逐漸習慣了。與其拼命趕進度，不如把曲子練好彈好。否則每首曲子自己都彈得不滿意，也沒有成就感 (真是好藉口，人果然很會找理由)。其實不久前到孩子學琴的教室觀察，發現自己的程度已經比當時上課的三四個學童程度都高了，可見居庸今年的練琴也非毫無成果。

           
 
過去在網路爬文，參考他人學琴時，發現許多大陸的學琴網友提到這本上海音樂出版社出版的「鋼琴基本教程」，而且適合正規學琴者採用。而且大陸與台灣相較，一向在基礎與理論方面強過台灣，應有值得參考之處，所以我一直很好奇這到底是什麼樣的教材。最近有機會到對岸一趟，終於在新華書局找到這系列教材(1-4共四本)，由於自己的程度還只在第1級的範圍裡，因此先買了第一級這本回來參考(售價人民幣30元。註1)。

過去曾在網路有些鋼琴老師的部落格，讀到巴洛克樂曲(尤其是巴哈)的觸鍵方式不一樣。但問了老師，卻沒得到很明確肯定的答案。
 

居庸學琴以來，一直有幾個問題，至今不知答案為何。
 
1. 學琴的 Roadmap 為何？

鋼琴曲的分類，嚴肅一點的分法大概是按曲式分：協奏曲，重奏曲，獨奏曲 (又分成奏鳴曲，組曲，各種舞曲，前奏曲... 族繁不及備載)。不然也可照時期，派別分，巴洛克，古典，浪漫，印象派等。當然照作曲家來分也很直接。
 

 
這場孟德爾頌e小調小提琴協奏曲與幻想交響曲這場音樂會，原本我沒訂票。後因加買 Zukerman 演出布魯赫小提琴協奏曲，因此想也買場國內小提琴家的演出來對比一下。當然，幻想交響曲也是不容錯過的經典名曲，這輩子我也尚未聽過現場，故趁此機會聽聽看是否與CD聽到的相似。

關於成人與兒童學琴的差異方面，有一點是成人有能力主動上網或買書查詢相關資訊自行研究，或上網與買CD看電視聽音樂會觀摩鋼琴曲的示範演奏，作為學習的參考，而孩童只能被動接受長輩的教導提攜。但這往往也帶來更多的問題，為何彈得跟老師教的，或是樂譜註記的不太一樣。或即使沒有這種疑問，也經常覺得示範演奏過於出神入化，自己根本參考不了，於是只能拿來欣賞而無法學習。
 
說到讀書或閱讀相關資料，應該是成人比兒童更具優勢之處。孩子即便能識字上網，但由於理解力還有成熟度不足，恐怕不容易吸收自習所得的資訊。不過，說到將聽聞的東西內化成自己的本能這件事，成人恐怕還是比不上更有可塑性的孩子。

作為一個中年學琴者，不能放縱自己隨性學習，但也知道自己既無特別天分也非有可塑性的孩子，因此在學習與練琴的過程，不免有一種責任感襲上心頭。基於自己的「身份」，即使不能學得多好，至少在態度上也要守本分的練習，以免被老師當作食之無味棄之可惜，只是為了收取鐘點費勉強教導的雞肋學生。
 
在 youtube 或 Facebook, 不時見到少年少女展現他們驚人的鋼琴造詣。自嘆不如之餘，只能安慰自己是學興趣而非走專業的。勤能補拙，在鋼琴這門藝術的學習並不完全適用。