去年初學沒多久時，寫過一篇鋼琴教材學習計畫，現在回想起來當時還真大膽。
但除了當時所列的教材運用方式，其實就算是學習古典鋼琴，也還有另一種常見的學習之路，就是參照檢定級數的指定曲來學習，譬如選英國皇家鋼琴檢定的考試曲目來學習。(加拿大RCM, 澳洲 AMEB好像類似)。
英國皇家檢定，初分八級，每級都有ABC三個部分各有六首曲子可供選考，每兩年曲目也會更換。所以若從 2009年的選考曲起算，每一級就有 90首可學習。就算只是 ABRSM出版的合訂本樂譜，每級也有九首可練，十年份五本樂譜下來也有45首，其實足夠學習了(但當然可能仍得搭配譬如哈農教材)。
走這條路線學琴，在初級到中級之間，就能接觸到許多不同音樂家所寫的鋼琴曲，彈奏樂趣較多，從巴洛克到現代，連爵士樂，現代曲都有，只是學得的技巧似乎比較不那麼有系統的循序漸進。但這些考級曲內包含的技巧，也代表這等級樂曲所需，應該少不了多少。
若找專教檢定考的老師教授，走此路學琴當然沒問題，只是費用可能比較高。但若只是這麼學不考檢定，也許鐘點費能比較正常些。但我不知台灣擅長這麼教的老師多不多? 雖說走到最後也許殊途同歸，但過程很不同吧? 而且，又有多少學琴者能走到"最後"呢? 若自己知道自己喜歡何種學琴之路，老師也能配合，不妨大膽的向老師問問看吧!
但除了這種照級數曲目學習的方式，還有一般教材為主的學習道路之外，其實也應該可以依照自己喜歡的音樂的難易程度來學。對小朋友或者沒有概念的學生來說，此法也許不容易，但若學生對(古典)音樂尤其是鋼琴曲有相當涉獵的話，其實也可列個清單給老師，討論看看能怎麼學，或者，在過渡階段先學那些基礎樂曲以便銜接主要目標樂曲。比方說如果想學蕭邦的某圓舞曲，前面的基礎學習可能得很久。如果是巴哈的第一首平均律前奏曲，也許容易些。這樣的好處是可以盡早接觸學習自己想學的樂曲，動力比較強吧? 當然，身為學生對鋼琴音樂的了解遠不如老師廣泛，因此還是應該遵循老師的建議，一步步往前比較好。但有想法盡量提出，的確比較不會誤入歧途。
以我自己來說，若要照著徹爾尼練習曲大全一路練上去，恐怕會發狂，還沒學到其他音樂家優秀作品我的鋼琴生涯就結束了。音樂名家作品那麼多，何必單戀一枝花? 何況路邊還有屬不清的無名野花，也各有特色值得品味呢!
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